为开阔我院学生知识视野，提升教师科研能力，2024年12月10日—11日，我院邀请南京大学特聘教授、博士生导师风笑天教授开展关于“如何做一项好的研究”“如何成功申报国家社科基金项目”系列学术讲座。
在“如何做一项好的研究”专题讲座中，风教授强调研究生阶段就要学习如何做好一项研究，因此需要了解四件事情：一是“做研究”究竟是一件什么样的事；二是做一项好的研究需要哪几种能力；三是研究的程序与关键要素；四是社会研究的基本方式。风教授指出，研究其实是一个提出问题，寻找答案的过程，涉及到“问题—设计—实施—答案”。在这一过程中应该具备四种能力：提问能力、设计能力、操作能力、表达能力。尤其是提问能力，它往往是一项研究成败的关键。接着，风教授分别针对选择问题、文献回顾、研究设计、资料收集、资料分析、撰写报告等研究程序逐一进行了解读，并强调问题、证据、逻辑是研究中最关键的几大要素。一是要专注于研究的问题，二是研究方法必须是可行的，只有这样我们才能寻找到通向目标的路径。
在“如何成功申报国家社科基金项目”专题讲座中，风教授以课题申报为依托，鼓励老师们积极进行科学研究、踊跃申报课题。风教授强调，要高度重视选题工作，既要注重研究者内在的学术兴趣和学术基础，又要把握外在的政治导向、社会现实与学科知识体系的需要。选好题应满足重要性、创新性和可行性三条标准，也要具备一些技巧，特别是要在大背景中选择小问题。风教授列举了选题中常见的三类错误，指出题目的撰写要清晰、有亮点。同时，结合自身多年的选题经验和课题申报经验，风教授同与会教师深度分享，并就课题申报书各部分内容的写作情况进行了剖析。讲座中风老师深入浅出、风趣幽默、重点明确，在场教师无不感到收获满满、意犹未尽。
讲座后的提问环节，师生们踊跃发言，积极同专家交流请教。风笑天教授针对同学们提出的“如何以本科生的视野做好研究、定性方法与定量方法在论文写作中是否可以结合使用”等问题一一进行了详实的解答。对老师们申报的课题题目选择、研究方法的运用、学科归属的确定、研究问题的阐述、研究内容的明确化等提问，风教授同样进行了专业的回应，解答了不少老师科研中面临的困惑问题。
